说到上课，那一定是端正的坐姿，规范的课本，朗朗读书声……这样的场景才是真正意义上的课堂对吗？其实不然，成都石室中学剑桥国际高中课程中心的商业课老师Klopper将会刷新你对课堂的认识。
10月12日，课程中心商业课老师Klopper带领选修商业课的同学们前往了成都最繁华的商业中心——太古里。在这里同学们学习了商业的不同展现形式，不同商店的产品陈列，灯光布置，展台设计，这些都是商业课程影响销售的因素，相比“坐在课堂中”，实地考察更有价值。
Klopper老师带领同学们进行商业实地考察
别以为户外考察是“逛逛商店，随便玩玩”，Klopper老师可是给每一位同学都布置了相应的任务，“店名﹑地址﹑促销手段﹑商品价格﹑客人关注点”在调查表中都详细呈现，同学们需要将调查表一一完善，并作出分析，最后总结出相应的案例。这样的亲身经历，让同学们更深刻的体会“什么叫商业”，是从根本意义上的了解。Kolpper老师表示：“这已经不是第一次带同学们参加这样的活动了，去年我也曾带领学生去IFS调研，课程中心的同学们不仅需要的是理论知识，还需要与实践相结合。不管是美国还是英国的大学，它们对学生的动手能力有一定的要求。所以，我们要从一开始就要培养学生的操作能力，理论与实践相结合的学习才是科学的。”
Klopper老师解答学生疑问
同学们忙碌的穿梭在各个商铺之间，有的用相机拍照，有的和店员攀谈几句并快速记录，生怕漏掉了细节。一个多小时的实地调查一眨眼就结束了，很多同学们还沉浸其中意犹未尽对此，Kolpper老师很是欣慰。
学生完成调研报告
活动结束后，同学们立即和Klopper老师交流起来，分享各自在调研中的经验，遇到的问题。在互相交流的过程中解开疑问，总结出更多的有效信息。
“户外商业调研活动能够让同学们更加近距离的接触现实生活中的市场营销，并了解最新兴的市场运营方式。我希望同学们不仅仅学习理论知识，因为只有理论知识是还不够的。特别是到大学之后，他们会发现，商业调研活动会让他们比其他学生更有大局观和市场营销的意识。”Klopper老师如是说。